《我哥》是臺灣作家雪莉的一部引人深思的小說，書中通過親情、成長、自我發現等主題，描繪了一個復雜而又溫暖的家庭故事。小說的敘述將讀者帶入主人公的內心世界，揭示了他們之間深厚的情感與不為人知的秘密。
故事的主線圍繞著主人公小雪和她的哥哥小杰展開。他們在一個普通的家庭中長大，父母工作繁忙，常常忽視孩子們的情感需求。小雪自小就依賴于小杰，他不僅是她的哥哥，更是她的“英雄”。雖然小杰在學業上表現突出，但內心深處卻隱藏著許多壓力和困惑。他的責任感讓他感到無形的負擔，而小雪則在潛移默化中受到哥哥的影響，逐漸明白了生活的復雜性。
小說通過交錯的時間線揭示了兩兄妹的成長歷程。小雪的童年是夢幻而單純的，她常常幻想著與小杰一同前往夢中的冒險，而小杰則充當著保護者的角色。然而，隨著時間的推移，理想與現實之間的差距逐漸顯現。小雪踏入青春期時，開始對生活產生更多質疑，她渴望獨立，想要尋找自己的位置，卻又害怕失去與哥哥之間的親密關系。
作品中描繪的家庭環境是一個重要的背景，父母雖然努力工作，卻缺乏對孩童內心深處的理解和關注，造成了小雪和小杰之間的隔閡。小杰的壓力源于他對家庭的責任感，以及對未來的迷茫。他在內心深處希望能夠保護小雪，但他同時也渴望得到關心與理解。小說通過細膩的描寫展現了這樣的家庭困境，表現出人物的復雜情感，令人動容。
故事的轉折點出現在小雪上一年級時，她在學校遇到了一位善解人意的老師。這位老師不僅關注她的學習成績，也關注她的心理狀態，逐漸引導小雪找到了表達自己情感的途徑。小雪的成長開始加速，她不僅開始懂得如何與小杰溝通，也逐漸學會了照顧自己的情感需要。小杰意識到，他不能一味地將所有重擔壓在自己肩上，學習求助與傾訴，在小雪面前展現自己的脆弱，兄妹之間的信任與理解在此刻得到了升華。
在隨后的發展中，小雪與小杰面臨了更多的挑戰。小杰為了追求夢想，決定報考遠方的大學，這個決定對于小雪來說，無疑是一個沉重的打擊。她感到自己即將失去強有力的依靠，內心充滿了不安與恐懼。然而，小杰一直以來的教導讓她明白，成長必須面對選擇與離別。小雪開始努力適應變化，并在一次次的波折中學會了如何獨立。
小說的結局并不是簡單的團聚，而是兩兄妹在各自成長的道路上，實現自我價值的過程。他們通過信件和電話保持聯系，彼此之間的理解加深，雖然相隔遙遠，但這種感情卻愈發堅定。小雪在寫作中找到了自己的聲音，開始發表自己的文章，講述她與哥哥的故事，而小杰也在大學中取得了優異的成績，逐漸找到了自己的人生方向，準備回家探望小雪。
《我哥》以細膩的筆觸描繪了親情的溫暖與成長的煩惱，讓讀者感受到在家庭關系中常見的矛盾與美好。這部小說深刻反映了當代年輕人在面對家庭責任與個人夢想之間的掙扎，展現了在困惑中逐漸成長的過程。最終，親情的力量幫助主人公們克服了一切困難，迎來了各自的新生。
總的來說，《我哥》不僅是一個關于成長的故事，也是對家庭、責任與愛的深刻思考。雪莉通過這一部作品，提醒我們珍惜身邊的親情，理解他人的苦處。同時，也鼓勵讀者在追求夢想的過程中，不要忘記身邊的支持與關愛。正是這些溫暖的家人，構成了我們生命中不可或缺的一部分。