《欺凌》是白花花創作的一部引人深思的小說，圍繞校園霸凌這一社會問題展開，以敏銳而細膩的筆觸描繪了年輕人內心的掙扎與成長。故事的主線圍繞著女主角小雅的成長歷程，她在校園內外經歷的種種，讓人不得不對這一嚴肅話題進行深刻反思。
小雅是一個普通的中學生，家境并不富裕，外貌普通，性格內向。她在學校里并不受歡迎，常常在同學間被孤立。她的生活似乎平凡無奇，但內心卻隱藏著對美好未來的渴望。然而，在她九年級的那一年，這一切都發生了變化。隨著新學期的開始，新轉來的同學小玲迅速在班里建立了自己的社交網絡，成為了眾人矚目的焦點。不久，原本對小雅不屑一顧的同學們也開始追捧小玲，他們逐漸形成了一個小群體，而小雅則被孤立在外。
故事的轉折點出現在小雅在一次課外活動中與小玲發生沖突之后。小玲和她的朋友們在班級活動中故意羞辱小雅，令其成為眾人嘲笑的對象。小雅因為無法忍受這樣的侮辱，選擇了沉默與逃避。她的內心開始積累起無盡的委屈和無奈，但面對強大的群體壓力，她卻無法反抗。這種羞辱與無助的感覺讓她深陷痛苦之中，久而久之，小雅開始對自己的價值產生懷疑，甚至對生活失去了信心。
小說通過小雅的視角，深入剖析了青少年心態。在她的描述中，讀者仿佛能夠感受到她冷酷的孤獨感和脆弱的自尊心。從小雅的旁觀者處境中，我們看到了社會競爭的殘酷與人性的復雜。即使是一句無心的玩笑，也可能成為他人心靈上的重創。
在一次偶然的機會下，小雅結識了一位名叫阿晨的男生，他溫暖而善良，成為了小雅心靈的避風港。阿晨不僅理解小雅的處境，而且愿意為她發聲。兩人同為被忽視的群體，逐漸建立起深厚的友誼。在阿晨的鼓勵下，小雅開始嘗試表達自己的觀點，并勇敢地面對小玲及其朋友。盡管這并不容易，但小雅在阿晨的支持下漸漸找到了自己的自信。
然而，反抗并沒有帶來預想中的輕松與快樂，反而讓小雅遭遇了更為強烈的惡意。小玲和她的朋友們開始展開更為激烈的報復，利用社交媒體對小雅進行網絡欺凌，散播謠言，甚至在校園內對她進行人身攻擊。小雅逐漸陷入了更深的絕望，幾乎想要放棄一切。
在此過程中，小說展現了小雅父母的關心與無奈，他們對于女兒的痛苦感到心痛，卻因為工作繁忙而無法給予足夠的關注與支持。這一幕恰恰反映了不少現實社會中家庭關系的緊張與缺失。在掙扎與逆境中，小雅逐漸意識到，解決問題并非僅僅依靠別人的幫助，更多的是要依靠自己。
小說的高潮部分，小雅通過一場公開演講，將自己遭遇的經歷與感受訴說給了全校師生。她勇敢地站出來，揭露了欺凌者的惡行，讓同學們意識到霸凌對受害者造成的傷害。小雅的發聲引起了廣泛的關注，許多人開始反思自己在這場霸凌中的角色。許多曾經沉默的受害者也在她的鼓勵下選擇了站出來，形成了一股反對校園欺凌的力量。
最終，在經歷了無數的痛苦與掙扎后，小雅不僅找回了自我，也幫助身邊更多的人邁出了反抗的第一步。她與阿晨的友誼也在這段旅程中得到升華，成為彼此成長的支持。
《欺凌》不僅僅是關于校園生活的故事，更是一面鏡子，反映出當今社會中許多年輕人面臨的真實困境。白花花通過小雅的故事，警示我們關注青少年的心理健康，提醒社會對校園欺凌問題給予更多的重視與思考。每個人都可能在他的生活中經歷攻擊與孤立，也可能在某個不經意的瞬間成為他人痛苦的源頭。小說鼓勵我們要有勇氣去反抗不公，以愛與理解去建立更和諧的社會環境，讓每一個年輕人都能在陽光下自由成長，與世界和平相處。