《他是不是喜歡我》是“不凍湖水”創作的一部青春校園小說，故事圍繞著女主角李心怡的成長與情感，展現了青春期的友情、愛情和自我認知。小說通過細膩而生動的描寫，將青春的懵懂與復雜情感刻畫得淋漓盡致。
故事的開端，李心怡是一名普通的高二女生，她性格內向，喜歡安靜的生活，最大的興趣就是讀書和寫作。她在班里不是最顯眼的那種，但卻有一群志同道合的朋友。她的好友小玥則是一個開朗活潑，總是能帶動氣氛的人，兩人形成了鮮明的對比。小玥喜歡熱鬧，總是在班級活動中活躍，而李心怡則寧愿坐在一旁默默觀察。
在一次學校組織的運動會上，李心怡邂逅了班里的陽光少年張翰。張翰是個典型的運動型男生，外表陽光帥氣，性格開朗大方，深受同學們的喜愛。李心怡一直對他心懷 admiration (欽佩)，但由于自身的內向性格，她總是選擇將這些情感深藏心底，不敢輕易表達。
隨著時間的推移，李心怡與張翰的接觸逐漸增加。一次偶然的機會，李心怡受邀參加了一個小組學習，張翰也是其中的一員。在小組討論中，兩人共同討論問題，李心怡漸漸發現，原來張翰不僅僅是個運動天才，還有著理性與智慧，他的見解總能讓她耳目一新。通過這些交流，李心怡對張翰的好感也在悄然滋生。
然而，成長的煩惱并不止于此。李心怡開始頻繁地思考“他是不是喜歡我”的問題。每次看到張翰和其他女生親密交談，她的心里就會感到一陣不是滋味。尤其是他的身邊總是圍繞著許多崇拜他的女孩，讓她感到無比焦慮。她開始懷疑自己的魅力，不禁想要改變自己，希望能在張翰的眼中變得更加出色。
在這段糾結的情感中，李心怡逐漸開始了自我探索的旅程。她向小玥傾訴自己的煩惱，小玥則鼓勵她大膽追求自己的幸福。在小玥的鼓勵下，李心怡嘗試參加了一些課外活動，希望借此提升自己的自信心，也讓張翰看到她不同的一面。她開始主動參與社團，盡管一開始十分不適應，但隨著時間的推移，她逐漸找到了樂趣，并結識了一些志同道合的朋友。
隨著李心怡的改變，她與張翰之間的互動開始變得更加自然。兩人逐漸從學習伙伴變成了朋友，李心怡的心中也逐漸萌生了一絲希望。她開始夢想著，有一天能勇敢地向張翰表白自己的心意。
然而，事情的發展并不總是如她所愿。班級里傳出了一些關于張翰的緋聞，這讓李心怡十分困惑。她搞不清楚自己該不該相信這些，內心的矛盾讓她倍感痛苦。與此同時，張翰似乎也察覺到了李心怡的變化，開始主動找她交流，這讓李心怡感到又驚喜又緊張。
時間一天天過去，李心怡終于鼓起勇氣，準備向張翰表達自己的心意。在一個陽光明媚的下午，她約張翰一起去校園的湖邊散步。湖邊的風景優美，灑下的陽光在水面上閃耀，李心怡的心情漸漸平復。她深吸一口氣，決定坦誠自己的感情。
“張翰，我想跟你說一件事情……”李心怡結結巴巴地開口，心里卻早已慌亂不已。張翰微微一愣，目光直視她，似乎在等待她的繼續。
李心怡的臉紅了，鼓起勇氣道：“我……我喜歡你。”這句話終于從她的口中說出來，伴隨著緊張而激動的心跳。
張翰先是愣了一下，隨后笑了出來，但那笑容里似乎帶著些許復雜的情感。李心怡的心瞬間沉了下去，瞬間涌上來的失落感讓她不知所措。張翰告訴她，其實他一直把她當成好朋友，但在感情上并沒有想過更多的事。
盡管李心怡的心情跌入谷底，但她努力調整自己。經過這次經歷，她明白了，感情不是單方面的努力，真正的愛情需要雙方的共鳴。她決定不再糾纏于張翰的喜歡與否，而是要學會珍惜自己與身邊的友誼，努力提升自己。這樣一來，無論未來的她遇到怎樣的人，都會有一份自信。
結尾部分，李心怡從未真正放棄對張翰的情感，但她慢慢學會了如何與這些情感和解，在青春的日子里繼續追逐自己的夢想和友誼。雖然曾經的期待未能實現，但李心怡相信，未來的自己會更加出色，能夠迎接更多美好的可能性。因為青春不僅僅是關于愛情，更是關于成長、自我認知和無畏追夢的旅程。