在一個年代久遠的小鎮上，人們的生活節奏緩慢而單純。鎮子中央有一座古老的書院，書院的墻上鐫刻著“求知”兩個字，門前青藤纏繞，似乎在訴說著無數歲月的故事。書院中有一位年邁的教師，名叫朱子軒，他通曉古今，飽讀詩書，是鎮上人們心目中的智者。
書院的學生大多是一些心思單純的孩子，但卻有一個特殊的少年，名叫李明，雖年紀尚小，卻胸懷壯志。他的家境貧寒，父親早逝，母親為生計奔波，李明常常獨自在書院的角落里默默讀書，渴望通過知識改變自己的命運。他性格倔強，勤奮好學，總是用心地聽講，做筆記，甚至在夜深人靜時也會偷偷跑來讀書。
有一天，朱子軒發現了這個與眾不同的孩子，他把李明叫到書院的后院，言辭中透著關切：“小子，你有何志向？”
李明毫不猶豫地回答：“老師，我想通過自己的努力，成為一名出色的醫者，治病救人，讓母親不再辛苦。”聽到這番話，朱子軒的眼中閃過一絲欣慰，他知道李明并非尋常人。
幾個月后，書院里傳來一個令人震驚的消息：李明的母親因病重而住進了小鎮上的醫院。李明在危急關頭做出了一個艱難的決定，他決定要去醫院向醫生學習醫術，試圖拯救母親。于是，他告別了書院，踏上了前往醫院的旅程。
醫院的環境與書院截然不同，麻木的病人、忙碌的醫生、無情的機器，讓他感到壓抑。但李明沒有放棄，他每天抽空觀察醫生的診療過程，細心學習。時間長了，李明自己的努力引起了一位年輕醫生的注意。這位醫生叫林宇，是個有理想、有追求的青年，他看到李明對醫學的濃厚興趣，決定在空閑的時候給予他指導。
在林宇的幫助下，李明逐漸掌握了一些基本的醫療技能，并且學會了如何用草藥治療小病小痛。這段時間，李明也在醫院遇見了許多患者，他們的故事深深觸動了他，有的患者因貧窮而無力承擔治療費用，有的患者因病痛而倍感絕望。
終于有一天，李明終于有機會將自己所學的醫術付諸實踐。他的母親病情危急，醫生們正在全力搶救，但她的情況始終沒有好轉。李明十分焦急，他突然想起了朱子軒老師曾提到過的一種草藥，能夠增強抵抗力，幫助康復。于是，他立刻向林宇請教，并探討了自己的思路。
林宇被李明的執著打動，最終決定支持他。他們一起從醫院的藥房中找到了那種草藥，經過認真調配，李明親自給母親服用了這種藥物。經過幾天的精心照料，李明的母親果然開始好轉，李明心中的希望也隨之復燃。
母親的恢復讓李明感到無比欣慰，但他并沒有停下腳步，而是更加努力地學習。通過和林宇一起工作，他漸漸了解到醫學的廣博與深奧，明白了治愈的不僅僅是身體的疾病，還有患者的心靈和生活的希望。
然而，生活總是充滿了挑戰。一天，醫院傳來噩耗：一位瀕死的患者被送進了急救室。醫生們忙得不可開交，李明看到這一幕，心中產生了強烈的沖動，他想參與進去，貢獻自己的力量。盡管他還只是個學生，但在危急時刻，他義無反顧地走上前去，協助醫生進行搶救。
經過一番努力，患者終于穩定了下來。雖然李明的能力尚不足以獨當一面，但他的勇氣和執著感動了在場的每一個人。這件事情讓李明意識到了醫療工作者的責任與使命，他更加堅定了自己的信念，將來一定要成為像林宇一樣出色的醫生，用自己的知識去幫助更多的患者。
歲月如梭，隨著時間的推移，李明終于從醫學院畢業，成為了一名醫生。他回到了那座小鎮，開設了自己的診所。在這里，他努力踐行自己曾經的誓言，努力救助每一個病人。鎮上的居民紛紛向他求助，他也樂于傾聽每一個故事，用自己的醫術為他們驅散病痛。
與此同時，李明并沒有忘記自己的出身和經歷。他設立了一個基金，幫助那些貧困的患者，確保每個人都能享受到基本的醫療服務。他相信，醫學不僅關乎身體的健康，更在于傳遞溫暖和希望。
在鎮上的夜空下，李明時常回想起自己曾經的夢想。那些年少無知的執著，曾在他心中生根發芽，最終開出了希望的花朵。《雙骨科文》講述的，正是這樣一個在逆境中奮起，勇敢追夢的故事。在書院與醫院之間，書寫著一個平凡醫生的不平凡人生。