小何是一個(gè)普通的中學(xué)生，平日里性格開朗、陽光，尤其喜歡在課間和同學(xué)們一起嬉笑打鬧。然而，最近她的心情卻變了，時(shí)常默默無言，眼神中夾雜著幾分憂傷。
事情的起因源于班上的一次期中考試。在這次考試之前，小何為數(shù)學(xué)準(zhǔn)備了很久，每天都花時(shí)間復(fù)習(xí)重點(diǎn)。可是，當(dāng)試卷發(fā)下來的那一刻，她卻感覺所有的努力都在這短短的幾分鐘內(nèi)化為烏有。她對考試的題目完全沒有把握，心中涌起一種強(qiáng)烈的不安。
考試結(jié)束后，成績揭曉時(shí)，小何的心一直懸著。她知道，自己的成績肯定不理想。果然，在成績單上，她的數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)慘不忍睹。罕見的低分令她感到無地自容，尤其是當(dāng)她看到其他同學(xué)興奮地談?wù)撟约旱母叻謺r(shí)，小何的心如同被重重一擊，難以承受。
她的好友小麗嘗試安慰她，告訴她這次只是一次考試，未必能代表一切。但小何并沒有聽進(jìn)去，心中對自己失去信心，認(rèn)為自己辜負(fù)了父母的期望。有時(shí)靜下心來，小何會想起，還記得小時(shí)候，母親總是鼓勵(lì)她：“只要努力，就會有收獲。”但這次，她努力了，卻得到了令自己失望的結(jié)果。小何漸漸把自己封閉起來，拒絕與他人交流，甚至連最親近的朋友也無從得知她的心情。
日復(fù)一日，小何的情緒愈加低落。課堂上，她總是低著頭，盡量避免與老師和同學(xué)的眼神接觸。上課時(shí)，心不在焉，只想著自己的失落。吃午餐時(shí)，她坐在角落里，獨(dú)自一人，桌子上空蕩蕩的，仿佛影射著她逐漸消失的自信。
就在一個(gè)下午，學(xué)校組織了一場籃球比賽，所有同學(xué)都興致勃勃地參與其中。籃球場上歡聲笑語不斷，小何卻像個(gè)局外人，眼看著同學(xué)們嬉戲打鬧，心中愈發(fā)感到自卑。小麗看著小何的窘迫，二話不說，將她拉到了場邊，“你怎么一直不加入？大家都很想你來呢！”
小何無奈地?fù)u頭，“我不想?yún)⑴c，沒什么興趣。”她的語氣很冷淡，顯然對這場比賽沒有一點(diǎn)熱情。
小麗用力嘆息，用手拍了拍小何的肩膀，語重心長地說：“小何，我們都是朋友，你怎么能這樣自責(zé)呢？每個(gè)人都經(jīng)歷過失敗，不用把自己逼得太緊。來吧，試試！萬一你能打出個(gè)好球呢？”
被小麗這樣一說，小何心里的委屈終于忍不住了，淚水開始涌現(xiàn)。她低下頭，語氣顫抖，“我好難過，我已經(jīng)不再是那個(gè)優(yōu)秀的小何了，考試也考得那么糟糕，我想讓我爸媽驕傲，可是……我做不到。”
小麗愣了一下，心里為好友感到心痛，緊緊握住小何的手，“小何，成績不是一切，你是一個(gè)善良又勇敢的人，失敗并不代表你就不夠好。我們來比賽吧，不論分?jǐn)?shù)多少，最重要的是開心！只要你在這里，大家都會覺得很快樂。”
在小麗的鼓勵(lì)下，小何還是鼓起勇氣，站上了賽場。比賽開始后，她跟著隊(duì)友們奔跑、投籃，盡管并不是打得最好，但她卻在這其中找回了一些快樂，心中沉重的負(fù)擔(dān)稍稍減輕了。
比賽結(jié)束后，大家都在歡呼。盡管小何的表現(xiàn)平平，但她卻感受到友情的力量，心中的委屈與孤獨(dú)仿佛隨著流汗蒸發(fā)了。小麗挽著她的手，笑著說道：“看吧，沒什么好擔(dān)心的，大家都很喜歡你！”
那天晚上，小何躺在床上，內(nèi)心依舊有些復(fù)雜，但心頭的不快終于消散了一些。她想起了母親對她說過的話，更懂得了努力的重要，但也明白了失敗并不可怕，最重要的是我們在努力中成長，而身邊的朋友會給予支持與鼓勵(lì)。
自那以后，小何決心不再讓自己被失落擊倒。她開始更加努力地學(xué)習(xí)，同時(shí)也積極尋找與同學(xué)互動的機(jī)會。在不斷經(jīng)歷挫折與成長的過程中，小何逐漸找回了自信。最終，她在班級中又一次嶄露頭角，不再單單因?yàn)槌煽儯且驗(yàn)樗臉酚^與勇氣。
生活中總是會有不如意時(shí)，小何明白，正是這些經(jīng)驗(yàn)讓她學(xué)會如何面對接下來的挑戰(zhàn)。無論未來的道路多么崎嶇，她都不會再輕易地孤單哭泣。