《疾馳而過》是初可的一部引人深思的小說，探討了青春的迷惘與成長的必經(jīng)之路。故事的主角是一名高中生李晗，他在面臨高考的壓力下，逐漸意識到自己內(nèi)心深處對未來的恐懼和無助。小說通過李晗的視角，帶領(lǐng)讀者回首他的青春歲月，以及他與好友之間的情感糾葛，展現(xiàn)了這一時期的脆弱與力量。
李晗是一個普通的學(xué)生，學(xué)習(xí)成績中規(guī)中矩，家庭條件也算上乘，但他心中始終有一個未能實(shí)現(xiàn)的夢想——成為一名攝影師。李晗喜愛攝影，沉迷于用鏡頭記錄生活中的點(diǎn)滴。然而，隨著高考的臨近，父母和老師的期望如山般壓來，他不得不將這個夢想擱置一旁，專心于那些看似“安全”的未來選擇上。
李晗的好友張哲則是一個典型的學(xué)霸，個性外向，生活態(tài)度積極。每當(dāng)李晗感到沮喪時，張哲總是用他那陽光般的笑容和堅(jiān)定的信念來鼓勵李晗：“只要努力，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的夢想！”但隨著時間的推移，李晗發(fā)現(xiàn)，張哲似乎也在承受著巨大的壓力，內(nèi)心深處的焦慮并未顯露。
在一次偶然的機(jī)會中，李晗在學(xué)校的攝影社團(tuán)遇到了一個充滿激情的女孩小雨。小雨熱愛攝影，對藝術(shù)的執(zhí)著吸引了李晗。她不僅在攝影上給了他許多啟發(fā)，更在生活中教會他勇敢去追求自己的夢想。正是在小雨的鼓勵下，李晗決定再次拿起相機(jī)，開始用鏡頭記錄自己生活的點(diǎn)滴。
然而，隨著高考的臨近，李晗的時間被越來越多的學(xué)習(xí)任務(wù)占據(jù)。他開始頻繁缺席攝影社團(tuán)的活動，漸漸地與小雨的聯(lián)系也減少。李晗的內(nèi)心充滿了矛盾，一方面是對夢想的渴望，另一方面是來自外界的壓力。他常常在夜深人靜時，翻看自己拍攝的照片，想起那個充滿活力的自己。
在這個過程中，李晗與張哲的友誼也發(fā)生了微妙的變化。張哲的壓力越來越大，有一天，在學(xué)校操場上，張哲對李晗坦露了自己的心聲：“其實(shí)我也很害怕，我的成就，真的能代表我的未來嗎？”通過這次談心，李晗意識到，原來每個人都在為了自己的未來而奔波，心中都藏著不為人知的苦澀。
高考前夕，李晗終于鼓起勇氣，與父母坦誠地交流了自己的想法。他告訴父母，自己想報(bào)考藝術(shù)類的院校，而不僅僅是傳統(tǒng)的理工科。“我不想再壓抑自己的夢想，我希望能通過攝影來記錄這個世界。”李晗的勇氣讓父母感到意外，當(dāng)他們看到李晗眼中閃爍的堅(jiān)定與熱情時，終于選擇尊重他的決定。
高考結(jié)束后，李晗和張哲的命運(yùn)出現(xiàn)了不同的軌跡。李晗成功考入了一所藝術(shù)學(xué)院，而張哲則被一所理工類大學(xué)錄取。兩人各自走上了不同的道路，但在心靈深處，他們始終保持著一份友誼。
李晗在藝術(shù)學(xué)院的生活充滿了挑戰(zhàn)與機(jī)遇。他結(jié)識了許多志同道合的朋友，參加了各類攝影比賽，逐漸找到了自己的風(fēng)格。雖然學(xué)習(xí)上遇到了一些困難，但他始終堅(jiān)定自己的選擇，不再為他人的期望所左右。與此同時，李晗也常常想起與張哲的友誼，盡管兩人身處不同的領(lǐng)域，但心靈的共鳴讓他們在某種程度上依舊相連。
這段成長的旅程不僅讓李晗學(xué)會了如何面對壓力，更教會他珍視友誼和追求夢想的意義。回首過去，他明白，人生的路途就像是一場疾馳而過的旅程，每一個路口都是選擇，每一次錯過都是成長。當(dāng)他回望那些用相機(jī)記錄的瞬間時，內(nèi)心充盈著對生活的感激。
“青春是一場云淡風(fēng)輕的旅行，我們都在努力地追趕著自己的夢想。”李晗在心中默念，帶著對未來的期待，繼續(xù)在攝影的道路上前行。正如初可所傳達(dá)的，成長的意義在于自我發(fā)現(xiàn)，而在這過程中我們所經(jīng)歷的人與事，都將成為生命中不可或缺的一部分。